Pożeracz snów

Tytuł oryginalny:
Splitterherz
Autor:
Bettina Belitz
Tłumacz:
Alicja Rosenau
Wydawca:
Społeczny Instytut Wydawniczy Znak (2011)
Wydane w seriach:
Znak Emotikon
ISBN:
978-83-240-1534-4, 987-83-240-1534-4
Autotagi:
druk
książki
powieści
3.5 (4 głosy)
Piękno naznaczone złem.Miłość na granicy jawy i snu.Ona wrażliwa, samotna, nie chce się pogodzić z przeprowadzką na wieś w lasachWesterwaldu.On niesamowicie przystojny, intrygujący i groźny. Ellie wyczuwa, że tkwi w nim głębokatajemnica, ale choć się boi za wszelką cenę chce się z nim spotykać.To on Colin Blackburn ratuje ją w czasie burzy i od tej chwili Ellie nawiedzają niesamowitesny, groźne i jednocześnie fascynujące. Sny, które prowadzą ją na granicędwóch światówDzieli ich wszystko. Łączy tylko tajemnica.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Ciekawa pozycja z mało znanej polskiemu czytelnikowi, współczesnej literatury niemieckiej. Pisana bogatym językiem historia z pogranicza snów i rzeczywistości. Jest pretekstem do zaprezentowania wiecznej tęsknoty za miłością i dążenia do jej osiągnięcia za wszelką cenę. Oniryczny klimat powieści wciąga ale równoległy wątek mówiący o tym, jak ważne są związki emocjonalne w rodzinie, sprowadza czytającego do realiów codziennego życia.
  • Historia może i ciekawie opowiedziana, ale.. za cholerę nie mogłam się wczuć w to opowiadanie,. Głowna bohaterka wrrr... Irytująca beksa ! No coś nie zaiskrzyło.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak obudzić w nastolatku motywację wewnętrzną
Historia czerwonego kameleona
68 pomysłów na lekcje polskiego
Bogacimy słownictwo, utrwalamy poprawne formy gramatyczne i zasady ortografii. Uczymy się o emocjach, uczuciach i zachowaniach
Psychologia poznawcza
Emocje
Miasteczko Głodnych Dusz
foo