Tajemnica Niny

Autor:
Monika Siuda
Wydawca:
Wydawnictwo Poligraf Karol Kuczyński (2013-2014)
ISBN:
978-83-7856-140-8
Autotagi:
druk
książki
powieści
4.3 (6 głosów)
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Muszę przyznać, że się trochę wkopałam z tą książką! Zrzucam winę na okładkę, która wyraźnie przykuwa uwagę, a zwłaszcza hipnotyczne oczy opiekunów, w kolorze krwi! Zazwyczaj piszę krótko i teraz też nie bardzo mam chęć się rozpisywać, ale gdybym mogła to całkowicie podpisuję się pod opinią Amarisy, i do Niej, mam nadzieję, że nie weźmie mi tego za złe, odsyłam wszystkich znajomych! Zastanawiające skąd tak dużo rewelacyjnych opinii? No cóż każdy czyta co lubi, ja przeczytałam, ale nie lubię i nie polecam!!
    0 nieprawdziwa
1 2
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
MarekPoProstuMarek
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
O dziewczynkach, które czasem rozrabiają
Grzęzawisko T.1
Wychowanie w duchu prostoty
Odkryj swoje wewnętrzne dziecko
Chwilowo panna
Zaburzenie osobowości borderline u młodzieży
Budowanie pewności siebie
foo