Przewodnik do rozpoznawania zwierząt i roślin:

nowy

Autorzy:
Wilhelm Eisenreich
Alfred Handel
Ute E. Zimmer
Tłumaczenie:
Barbara Zych
Krystyna Kujawska ...
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza Delta W-Z (1994-2011)
ISBN:
83-7175-038-2, 83-7175-227-X
978-83-7175-723-5, 83-7175-277-X
Autotagi:
druk
książki
literatura stosowana
Więcej informacji...
4.0
"Nowy przewodnik do rozpoznawania zwierząt i roślin" w formacie kieszonkowym stanowi idealną pomoc na spacerze po lesie, w górach, czy na wybrzeżu morskim lub gdziekolwiek indziej. Zawiera ponad 500 barwnych zdjęć i mnóstwo wiadomości na temat roślin i zwierząt środowisk leśnych, łąkowych, polnych, terenów wilgotnych, wybrzeży morskich i wysokich gór. Gatunki roślin i zwierząt właściwe dla danego środowiska są scharakteryzowane za pomocą zdjęć i tekstu; opisano ich cechy, występowanie, sposób życia, rozmnażanie, podano także inne informacje. Znaki graficzne u góry każdej strony i liczne odnośniki ułatwiają szybkie znalezienie danego osobnika. Dodana część specjalna obejmuje opisy owoców drzew i krzewów, opisy niektórych gąsiennic, jaj ptaków i śladów (tropów) pozostawionych przez zwierzęta.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Ciekawa książka dla 7 latka , choć dla mnie mogło by być więcej w opisie poszczególnych zwierząt, roślin itp 😁 ale dla dziecka jest wystarczająco
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:[w lasach, na łąkach, polach, terenach wilgotnych,na wybrzeżu morskim, w górach] nowy
Autorzy:Wilhelm Eisenreich Alfred Handel Ute E. Zimmer
Tłumaczenie:Barbara Zych Krystyna Kujawska Barbara Zych i Krystyna Kujawska
Wydawca:Oficyna Wydawnicza Delta W-Z (1994-2011)
ISBN:83-7175-038-2 83-7175-227-X 978-83-7175-723-5 83-7175-277-X
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk ikonografia książki literatura literatura stosowana podręczniki spisy tablice zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 24 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Lewa ręka rysuje i pisze
Wycieczka do lasu
Bardzo proste karty pracy dla osób ze spektrum autyzmu oraz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym
C++
Bajka o Lęku
Co jest nie tak?
Kuszenie
foo