Wydział spraw zamkniętych

Autor:
Michael Connelly
Tłumacz:
Łukasz Praski
Redakcja:
Łukasz Praski
Wydawcy:
Wydawnictwo Albatros-Andrzej Kuryłowicz (2012)
Prószyński i Spółka (2005)
ISBN:
978-83-7659-815-4
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
5.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Kryminał najwyższych lotów. Polecam wszystkim, którzy lubią klimat starego Hollywood, zabawę w dobrego i złego glinę, oraz wielowątkowe śledztwa. Bohaterem jest detektyw Harry Bosch, który po kilku latach emerytury, wraca do pracy w policji do wydziału spraw zamkniętych i dostaję sprawę morderstwa nastolatki sprzed 17 lat. Okazuję się, że śledztwo mimo iż zostało zamknięte naście lat temu, wciąż budzi emocje wśród rodziny i przyjaciół ofiary, policjantów, którzy pracowali nad nią w 1988 roku, dziennikarzy, a także osób, które zrobią wszystko, żeby tą sprawę zatuszować. Wciąga i do końca trzyma w napięciu. Gorąco polecam.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wioska Świętego Mikołaja
Czynności prymarne w logopedii
Co chciałabym, żeby ludzie wiedzieli o demencji
Potęga zabawy
Dziecko wobec śmierci i żałoby
Kochać swoje dziecko czyli O wyższości prawdy nad iluzją
Jak budować silną rodzinę
foo