Wędrując po niebie z Janem Heweliuszem

Autorzy:
Anna Czerwińska-Rydel
Agata Dudek
Ilustracje:
Agata Dudek
Wydawca:
Muchomor (2011)
Wydane w seriach:
TRYLOGIA GDAŃSKA
ISBN:
978-83-89774-44-6, 978-83-89744-44-6
Autotagi:
biografie
druk
książki
4.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Nie rozumiem, dlaczego wydawnictwo Muchomor, skądinąd serwujące naprawdę ciekawą literaturę dla dzieci, uparło się wydawać książki Anny Czerwińskiej-Rydel w tak udziwnionej szacie graficznej. Dla mnie to jest po prostu oczopląs. Poza miłą dla oka wyklejką nie daje się patrzeć na ten chaos kształtów i kolorów. I tekst na tym traci. Na dokładkę książka nie ma karty tytułowej. Zmieścił się nadmiar grafik, a w projekcie zabrakło miejsca na inteligentną kartę tytułową, hm. • Pomijając ilustracje (a jest tego sporo) książka jest naprawdę interesująca. Autorka w ciekawy sposób przedstawia losy i dokonania gdańskiego astronoma, żyjącego w latach 1611–1687. Opowieść wartko się toczy. Czytelnik towarzyszy Heweliuszowi w najważniejszych wydarzeniach z jego życia i aż żal, że książka się tak szybko kończy. • Na końcu znajdziemy krótki opis Układu Słonecznego, zatytułowany: „Dodatek astronomiczny dla młodych obserwatorów nieba”.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo