Czarnoksiężnik z krainy Oz

Tytuł oryginalny:
The Wiz
Reżyseria:
Sidney Lumet (1924-2011)
Scenariusz:
Joel Schumacher
Aktorzy:
Diana Ross
Michael Jackson (1958-2009)
Richard Pryor
Nipsey Russell
Kompozytor:
Charlie Smalls
Wydawcy:
Filmostrada (2020)
Universal Pictures (2004)
TiM (1978)
Wydane w seriach:
Kolekcja Musicale
Autotagi:
DVD
filmy i seriale
3.0
Wraz z bohaterami musicalu „Czarnoksiężnik Z Krainy Oz” udasz się w zdumiewającą podróż, u boku tak wielkich gwiazd jak Diana Ross i Michael Jackson!. Przypomnisz sobie wszystkie niezwykłe momenty tej wspaniałej opowieści o Dorotce, porwanej do magicznej krainy Oz, w której spotka Stracha na Wróble, Blaszanego Drwala i Tchórzliwego Lwa. „Czarnoksiężnik Z Krainy Oz” to niezapomniana muzyka legendarnego producenta Quincy Jonesa i wielkie przeboje jak: „Ease on Down the Road”, „You Can't Win” oraz „Brand New Day”. W filmie tym popis doskonałego aktorstwa dają także Nipsey Russell, Ted Ross, Lena Horne i Richard Pryor.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Elektrotechnika, elektronika, miernictwo
Te choroby się leczy
Integracja sensoryczna a przetwarzanie sensoryczne
Gloria victis
Będzie bolało
Człowiek na edukacyjnej fali
Co za emocje!
foo