Powrót jaskółki

Autor:
Pascale Védère d'Auria
Tłumacz:
Elżbieta Traczewska-Zych
Ilustracje:
Pierre Couronne (1928-2013)
Wydawca:
BGW (1990-1992)
Wydane w seriach:
Bajki z Wiejskiego Podwórka
W Zwierzątkowie
ISBN:
83-7066-309-5
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
reprodukcje
zbiory opowiadań
1.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka fatalna pod względem korektorskim; interpunkcja woła o pomstę do nieba. Ilustracje dla odmiany są bardzo przyjemne i harmonijne, niemal piękne, choć trochę nazbyt przelukrowane. Samo opowiadanie jest tak naprawdę dość nijakie. • Narrację cechuje dziwny wstęp i złe proporcje pomiędzy budowanym napięciem (czy raczej melancholijnym nastrojem) a krótkim pozytywnym zakończeniem. Byłoby też lepiej, gdyby historia trzymała się jakichkolwiek praw logiki. Tymczasem nie wiadomo właściwie: jak to jest, że jaskółce rozpaczliwie potrzebującej jakiegoś zajęcia budowę gniazda podpowiada kukułka? Dlaczego osioł beszta inne zwierzęta zastanawiające się nad smutkiem jaskółki? Czemu nieprzyjemnie obgadujące ptactwo domowe nazywane jest przez narratora przyjaciółmi jaskółki? Bardzo dużo tu niespójności, bardzo mało sensu. • Mimo ładnych ilustracji nie polecam.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nie daj sobą manipulować
Deszczowi ludzie
Wspomaganie rozwoju dzieci do lat trzech w domu i żłobku
Broń matematycznej zagłady
Kodowanie przez wzmacnianie
Historia czerwonego kameleona
Bajki które leczą
foo