Malarz świata ułudy

Tytuł oryginalny:
Artist of the floating world
Autor:
Kazuo Ishiguro
Tłumacz:
Maria Skroczyńska-Miklaszewska (1925-1992)
Opracowanie:
Agnieszka Żuławska-Umeda
Lektor:
Jacek Kiss (1943-2022)
Wydawcy:
Zakład Nagrań i Wydawnictw Związku Niewidomych (2003)
Prószyński i Spółka (2000)
Czytelnik (1991-1992)
Wydane w seriach:
BIP
Biblioteczka Interesującej Prozy
ISBN:
83-07-02183-9
Autotagi:
druk
powieści
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Jesieni życia często towarzyszy głęboką refleksja nad przeszłością. Gdy jednak porządek, który współtworzyliśmy, skomplikował się na naszych oczach, ocena naszych postaw i dokonań nabiera szczególnego znaczenia. • W takiej właśnie sytuacji znalazł się bohater powieści, emerytowany malarz, gdy od zakończenia drugiej wojny światowej nastał w Japonii czas gruntowych przewartościowań. Naglony wewnętrzną potrzebą oraz troska o szczęście córki, hołubiony niegdyś artysta wytycza proces samemu sobie, pełniąc w nim rolę sędziego,oskarżyciela i oskarżonego. • Ale książka Ishiguro to coś więcej niż moralny rozrachunek. To piękna proza,pozostawiająca w pamięci niezatarty ślad.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cyberuzależnienia
Co mnie otacza?
Dwa dni w Paryżu
Dziecko na cyfrowym odwyku
Arteterapia i warsztaty edukacji twórczej
Wielcy przyjaciele dzieci
Ruch
foo