Bywa tak, że ludzie po prostu się kochają

Inne tytuły:
to naprawdę się zdarza
it truly does happen, from time to time
Wywiad:
Krystyna Zachwatowicz-Wajda
Jarosław Kurski
Tłumacz:
Alicja Kowalczewska
Redakcja:
Aleksandra Sikora
Dominika Górowska
Anastazja Oleśkiewicz
Wydawca:
Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha (2024)
ISBN:
978-83-67025-27-0
Autotagi:
albumy i książki artystyczne
druk
ikonografia
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna im. Marii Konopnickiej w Suwałkach - Katalog księgozbioru
Więcej informacji...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:to naprawdę się zdarza it truly does happen, from time to time Besides, sometimes people simply love each other "To wszystko da się zrealizować"" Krystyna Zachwatowicz-Wajda, Andrzej Wajda Zachwatowicz-Wajda, Wajda
Wywiad:Krystyna Zachwatowicz-Wajda Jarosław Kurski
Tłumacz:Alicja Kowalczewska
Redakcja:Aleksandra Sikora Dominika Górowska Anastazja Oleśkiewicz
Wydawca:Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha (2024)
ISBN:978-83-67025-27-0
Autotagi:albumy i książki artystyczne druk ikonografia książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kompetencje przyszłości
W sieci kryzysu
Najciekawsza książka na świecie
Nauczyciel wspomagający w szkole, przedszkolu, ośrodku
Girl on girl
Stosowana analiza zachowania w pracy psychologów, terapeutów, pedagogów i nauczycieli
Dziecko z dystrofią Duchenne'a
foo