Medytacja

Autor:
Paul Brunton (1898-1981)
Wydawca:
Wydawnictwo Centrum (2026)
ISBN:
978-83-68363-40-1
Autotagi:
druk
książki
poradniki
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna w Limanowej - Katalog Księgozbioru

Medytacja jest dziś wszędzie. Kursy, warsztaty, aplikacje, filmy instruktażowe. A jednak większość ludzi, którzy próbują, przyznaje w końcu: Czy robię to właściwie? Co tak naprawdę powinienem osiągnąć? Dlaczego wciąż mi nie wychodzi? Autor zadawał sobie te pytania przez całe życie - i szukał odpowiedzi nie tylko w książkach, lecz u joginów, mnichów, mistrzów zen, sufich i chrześcijańskich mistyków na czterech kontynentach. Jego Medytacja to skrystalizowany owoc tych poszukiwań: praktyczny, uczciwy i pozbawiony duchowego lukru. Autor wyjaśnia, czym różni się koncentracja od medytacji, a medytacja od kontemplacji. Opisuje kolejne etapy zanurzenia, fizyczne objawy głębokiej praktyki i to, jak je rozpoznać. Radzi, kiedy medytować, gdzie, jak długo i - co ważniejsze - kiedy przerwać. Omawia mantry, afirmacje, wizualizacje i analizę własnego charakteru jako integralny element drogi. Pisze jak ktoś, kto usiadł tysiące razy w ciszy i wie, co tam czeka: opór umysłu, fałszywe wyciszenie, prawdziwy bezruch, aż wreszcie to, co jest poza wszelką nazwą. Pisze też otwarcie o tym, co może pójść źle: o złudzeniach, nawiedzeniu, inflacji ego, uzależnieniu od przeżyć, o praktyce podjętej bez dojrzałości moralnej. To uczciwa przestroga, rzadka w literaturze tego gatunku. Paul Brunton - brytyjski filozof i mistyk. Przez dziesięciolecia podróżował po Indiach, Egipcie i Azji, szukając duchowych mistrzów i konfrontując ich nauki z własnym doświadczeniem. Jeden z pierwszych zachodnich autorów, który przedstawił światu Ramanę Maharishiego. Autor takich książek jak Ścieżkami jogów, Tajemna ścieżka oraz Przebudzenie Boga.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo