Matematyka jest super!

Inne tytuły:
dzielenie karty do gry
Dzielenie
Tłumacz:
Krzysztof Uliszewski
Wydawca:
Egmont (2011)
Autotagi:
gry planszowe
obiekty trójwymiarowe
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna Gminy Nowe Miasto nad Wartą - Katalog księgozbioru

Z zestawem kart edukacyjnych MATEMATYKA JEST SUPER żadna klasówka nie będzie zbyt trudna! Graj, baw się i ucz przeglądając karty z działaniami matematycznymi i ciekawymi faktami. Dołączony superpisak pozwoli Ci łatwo wytrzeć błędną odpowiedź i spróbować jeszcze raz. Prawidłowy wynik pierwszego działania szybko sprawdzisz wsuwając kartę do czytnika wyników na pudełku. Powodzenia! Karty edukacyjne Matematyka Jest Super: Uczą dzielić, Ćwiczą pamięć, Uczą logicznego myślenia, Pomagają przygotować się do klasówek, Poszerzają wiedzę. Sprawdź swoją wiedzę matematyczną! Wykonaj działanie, włóż kartę do czytnika na pudełku, a zobaczysz prawidłową odpowiedź. Potem odwróć kartę i rozwiąż pozostałe działania. Wynik wpisz dołączonym pisakiem. Poprawną odpowiedź znajdziesz na karcie wskazanej pod działaniem. Pomyliłeś się Nie szkodzi. Zetrzyj błędny wynik i spróbuj raz jeszcze. Poznaj też fakty i ciekawostki z różnych dziedzin, które znajdują się na każdej karcie. W zestawie znajdziesz: 101 kart edukacyjnych do gry samemu, we dwójkę albo w drużynach, 101 faktów z różnych dziedzin, 404 działania matematyczne, superpisak i naklejki! Zestaw dla dzieci z klas 4-6.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo