Minecraft:

rocznik 2026

Wydawca:
Harper Collins Polska (2025)
ISBN:
978-83-291-0138-7
Autotagi:
druk
gry komputerowe
książki
poradniki
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Szamotuły im. Edmunda Calliera - Katalog księgozbioru

To był kolejny ekscytujący rok w blokowym świecie Minecrafta. Rocznik 2026 pozwoli ci prześledzić jego najważniejsze wydarzenia. Usiądź więc wygodnie i zabierz się do czytania. Z tą książką poznasz bohaterów filmu Minecraft, który zelektryzował widzów, i stworzysz inspirowane filmem konstrukcje. Możesz też rozwiązać filmowe łamigłówki i sprawdzić, do którego bohatera jesteś najbardziej podobny. Dzięki Rocznikowi rozpracujesz nowe aktualizacje wprowadzone w grze i epicke dodatki, takie jak Armoured Paws, Bundles of Bravery i Garden Awakens. Poznasz nowe biomy, w tym niepokojący blady ogród, i dowiesz się więcej o wilkach, których w świecie Minecrafta jest już dziewięć rodzajów! Książka przeprowadzi cię krok po kroku przez wszystkie nowinki i szczegóły, które warto znać.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo