My, wiejskie baby:

znachorki, zielarki, uzdrowicielki, szeptuchy na polskiej wsi 1900-1950

Autor:
Anna Nowak
Wydawca:
Wydawnictwo Astrum (2026)
ISBN:
978-83-8298-598-6
Autotagi:
druk
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
proza
Źródło opisu: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu - Katalog księgozbioru

Autorka prowadzi czytelnika przez pierwszą połowę XX wieku – czas biedy, braku lekarzy, epidemii i wojen. W tym świecie to nie instytucje, lecz kobiety były pierwszą linią pomocy. Babki odbierały porody, zielarki leczyły choroby, a szeptuchy wspierały ludzi tam, gdzie medycyna nie miała odpowiedzi – w lęku, traumie i poczuciu zagrożenia. Siłą książki jest jej realizm i wyważenie. Anna Nowak nie idealizuje przeszłości, ale pokazuje medycynę ludową jako system oparty na doświadczeniu, obserwacji natury, przekazie pokoleniowym i wierze. Obejmuje on ziołolecznictwo, położnictwo, pierwszą pomoc, leczenie dzieci, problemy intymne oraz wsparcie psychiczne w czasach głodu i wojny. Chronologiczna konstrukcja pozwala prześledzić zmieniającą się rolę wiejskich uzdrowicielek – od niekwestionowanego autorytetu na początku wieku po powojenne lata, gdy ich wiedzę zaczęto wypierać i nazywać zabobonem. Szczególnie poruszające są fragmenty dotyczące życia intymnego kobiet, niechcianych ciąż, porodów w trudnych warunkach oraz ogromnej odpowiedzialności, jaką kobiety brały za zdrowie innych.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo