Gdzie są dorośli?

Tytuł oryginalny:
Hvor er de voksne?
Autor:
Nina Lykke
Tłumacz:
Karolina Drozdowska
Wydawca:
Wydawnictwo Pauza (2026)
ISBN:
978-83-979656-6-9
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza

Ida, sześćdziesięcioletnia terapeutka par, straciła matkę, z którą miała trudne relacje. Ale teraz jest już lepiej: wydaje się, że po śmierci jej rodzicielka schroniła się w piersi Idy – nie w jej sercu, ale gdzieś z tyłu, za obojczykiem. Tkwi tam, kołysząc się delikatnie, niewiele mówi, obserwuje, co się dzieje, i komentuje poczynania Idy cichym, spokojnym, lecz nieustannym szeptem w uchu. Ciągle przypomina Idzie o śmierci, która jest coraz bliżej. Sigurd, dorosły syn Idy, zerwał kontakty z matką z powodów, które wolał zachować dla siebie. Harald, jej drugi mąż, również ją opuścił. Ale życie toczy się dalej, pacjenci przecież wciąż przychodzą do gabinetu terapeutki, a wraz z nimi duch nowych czasów, który wydaje się Idzie coraz bardziej obcy. Nagle Sigurd pragnie odnowić kontakt… [https://platon.com.pl/prod/gdzie-sa-dorosli-9788397965669]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo