Memo gdzie jest Dora

Inne tytuły:
Finding Dory
Wydawca:
Clementoni Polska
Autotagi:
gry i zabawki
obiekty trójwymiarowe
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna Gminy Nowe Miasto nad Wartą - Katalog księgozbioru
Memo Gdzie jest Dory to wspaniała gra, która stymuluje pamięć i koncentrację dzieci. Jeśli Twoje dziecko jest miłośnikiem popularnej bajki „Gdzie jest Dory” to na pewno zachwyci się Memo Gdzie jest Dory.Zasady gry są bardzo proste. Rozkłada się wszystkie karty rysunkiem do spodu. Podczas odkrywania, należy zapamiętać, gdzie leżą poszczególne obrazki. Gracze odnajdują pary takich samych kartoników. Wygrywa uczestnik, który zbierze największą liczbę par.Świetna rozrywka i ćwiczenie pamięci jednocześnie. Gra Memory jest doskonałą formą zabawy dla wszystkich osób niezależnie od wieku. Mogą rywalizować dzieci z rodzicami lub grupy rówieśników. Kto ma lepsza pamięć i koncentrację okaże się podczas wesołej zabawy.Zalety: proste zasady gry pozwalają bawić się młodszym dzieciom;Memory stymulują pamięć i koncentrację uczestników. Gra Clementoni zawiera wizerunki ulubionych postaci dzieci. Żywa kolorystyka i solidne wykonanie elementów. Zabawna gra dostarcza mnóstwo pozytywnych emocji.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Stosowana teoria przywiązania
Superwizja w praktyce
Kobieca fizjoterapia
Rita i koń
Wędrowiec cieni
Akuszerki
Śladami kryptologów
foo