Gra się zaczyna

Tytuł oryginalny:
Academy
Inne tytuły:
Gra się zaczyna T. 1
Autor:
T. Z. Layton
Tłumacz:
Marcin Kowalczyk
Wydawcy:
Czytalisek (2026)
Helion
Wydane w seriach:
Akademia piłkarska
ISBN:
978-83-289-2778-0
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna w Mysłowicach - Katalog księgozbioru

Wciągająca i inspirująca opowieść o marzeniach, ambicji i sporcie Cześć! Jestem Leo. Leo K. Doyle. Mam 12 lat. Uwielbiam piłkę nożną i gry wideo. Kocham piłkę nożną tak bardzo, że swoją jaszczurkę nazwałem Messi! Szczerze mówiąc, to rozmawiam z nią jak z człowiekiem. Poza sportem kocham komiksy, uwielbiam naleśniki bananowe i wszelkiego rodzaju gady - zwłaszcza te niebezpieczne. Ale nie bójcie się, Messi jest niegroźny i zawsze mnie słucha! Niestety, życie to nie tylko naleśniki bananowe, mecze piłkarskie i koledzy. Mam siostrę. Rozumiecie mój ból, prawda? O szkole nie wspominając, ona też jest do bani! Jestem zwyczajnym dzieciakiem, takim jak Ty. Trzymam w ręce zaproszenie na letni obóz organizowany w ramach jednej z akademii piłkarskich. Jeszcze nie wiem, jak ta historia się zakończy. Czy będę wystarczająco dobry? Czy przebiję się do drużyny młodzieżowej? Czy uda mi się dołączyć do zawodowców? Jeżeli tak jak ja kochasz sport, to zdecydowanie książka dla Ciebie! Bez względu na to, jak wyglądasz, do jakiej szkoły chodzisz, z którego kraju pochodzisz, czy mieszkasz w mieście, czy na wsi, z pewnością kojarzysz te angielskie nazwy: Premier League, Arsenal, Chelsea i Manchester City. Zapraszam Cię do swojego świata! Dawaj z siebie wszystko ― do ostatniej sekundy! Powyższy opis pochodzi od wydawcy.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo