Pamiętnik z powstania warszawskiego

Autor:
Miron Białoszewski (1922-1983)
Wydawcy:
Państwowy Instytut Wydawniczy (1970-2009)
Wydawnictwo Spółdzielcze (1993)
Alfa (1987)
Autotagi:
autobiografie
druk
książki
Więcej informacji...
Książka uderza swoją odrębnością na tle bogatej literatury wspomnieniowej, to zapis doświadczeń człowieka niezaangażowanego w zmagania wojenne, przeżywającego dni powstania wśród ludności cywilnej; relacja z powszedniej egzystencji piwnicznej, ze świata schronów, podwórek, ukrytych przejść i kanałów, z codziennej krzątaniny wokół zaspokajania podstawowych potrzeb życiowych w atmosferze ciągłego zagrożenia i lęku. Narracja utworu ukształtowana jest na wzór opowiadania ustnego, z jego naturalną dygresyjnością, swobodnym biegiem skojarzeń, uzupełnianiem i poprawianiem opowieści oraz potocznością wypowiedzi.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Miron Białoszewski (1922-1983)
Wstęp:Janusz Wilhelmi (1927-1978)
Ilustracje:Mieczysław Wasilewski
Wydawcy:Państwowy Instytut Wydawniczy (1970-2009) Wydawnictwo Spółdzielcze (1993) Alfa (1987)
Serie wydawnicze:Lektura Szkolna Lektura Szkolna - Państwowy Instytut Wydawniczy Utwory zebrane Kolekcja Polskiej Literatury Współczesnej Kolekcja Prozy Polskiej XX wieku Lektura Szkolna - Alfa Lektura Szkolna - Wydawnictwo Spółdzielcze Lektury Lektury - Państwowy Instytut Wydawniczy Utwory zebrane - Miron Białoszewski
ISBN:83-06-00006-4 83-06-01515-0 83-06-02062-6 83-06-02386-2 83-06-02612-8 83-209-0847-7 83-7001-141-1 978-83-06-03093-8 978-83-06-03127-0 83-06-015115-0
Autotagi:autobiografie biografie druk elementy biograficzne książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka literatura stosowana podręczniki podręczniki programowane reprodukcje
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 32 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Usamodzielnianie i samodzielność życiowa byłych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych w narracjach biograficznych
Tymczasowość w biografiach wychowanków rodzinnej pieczy zastępczej
Kopernik i wirujące planety
Drugie dziecko
Matki na Fejsie
Metody i narzędzia budowania społecznej odporności na dezinformację
Kiedy zacznie mówić
foo