W świetle księżyca

Tytuł oryginalny:
Hang the Moon
Autorzy:
Jeannette Walls
Anna Zielińska
Tłumacz:
Anna Zielińska
Wydawca:
Wydawnictwo Replika (2025)
ISBN:
978-83-68560-09-1
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
4.0
Porywająca powieść przenosząca czytelników do Wirginii w czasach prohibicji Sallie Kincaid jest córką charyzmatycznego Diuka – najpotężniejszego człowieka w małym miasteczku Caywood. Bystra i zarazem odważna dziewczyna zostaje odrzucona przez ojca po tragicznym wypadku z udziałem jej młodszego przyrodniego brata, Eddiego. Po dziewięciu latach powraca, by odzyskać swoje miejsce w rodzinie i stawić czoła mrocznym sekretom i wewnętrznym konfliktom. Wkrótce odnajduje się w roli odważnej i niepokornej przemytniczki alkoholu, walcząc o swoje miejsce w świecie zdominowanym przez mężczyzn. W świetle księżyca to historia o walce z przeszłością, poszukiwaniu sprawiedliwości i odkrywaniu własnej drogi w świecie pełnym chaosu i niepewności. Powieść nominowana w 2023 roku do Goodreads Choice Awards w kategorii historical fiction.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Spodziewałam się nieco więcej od tej książki.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
ADHD
Polki w Ameryce
Autyzm a niepełnosprawność intelektualna i opóźnienie w rozwoju
Ognisty przypływ
AI w pigułce
Słowa do pary
Psychopaci w pracy
foo