Dom na skraju magii

Tytuł oryginalny:
House at the edge of magic
Autor:
Amy Sparkes
Ilustracje:
Kaja Makowska
Ben Mantle
Tłumacz:
Kaja Makowska
Wydawcy:
Kropka (2025)
Wydawnictwo Marginesy
ISBN:
978-83-68265-60-6
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
powieści
proza
3.0
Dziewiątka jest sierotą i złodziejką i bardzo chce uciec od swojego życia w Gnieździe Tysiąca Skarbów, gdzie władzę sprawuje gangster Szmal. Kiedy z torebki tajemniczej kobiety kradnie ozdobę w kształcie domu i puka do jego maleńkich drzwiczek, niewinny przedmiot zamienia się w… ogromny dom. Po wejściu do środka Dziewiątka spotyka zabawne magiczne postacie, w tym Mroczysława młodego czarodzieja, mistrza gry w klasy, i trolla kamerdynera bardzo przywiązanego do swojej miotełki do kurzu. Wszyscy utknęli tam za sprawą klątwy, które zdjąć może tylko Dziewiątka. Jeśli zdoła to uczynić, może w zamian zaoferują jej nowe życie…
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Świetna pozycja dla młodszych, pobudzająca wyobraźnię, pełna magii i zwariowanych wydarzeń. Przeczytam dalsze tomy:)
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
The Valley of Fear
Ślepa kuchnia
Jak Leon polubił siebie
Jak działają ludzie
Zaburzenie opozycyjno-buntownicze
Ocaleni z XX wieku
Dieta dla zdrowia psychicznego
foo