Ziarenko radości

Tytuł oryginalny:
Sprinkle of happines
Autor:
Lucy Rowland
Ilustracje:
David Litchfield
Tłumaczenie:
Małgorzata Cebo-Foniok
Zbigniew Foniok
Wydawca:
Wydawnictwo Amber (2025)
Wydane w seriach:
Amberek
ISBN:
978-83-241-8322-7
Autotagi:
druk
ikonografia
komiksy i książki obrazkowe
książki
opowiadania
poezja
proza
wiersze
zbiory opowiadań
4.0
Było sobie raz nasionko – nic specjalnego wcale. Czarno-biało-szare i w paski. I do tego bardzo małe. Znalazł je chłopiec, pokazał babci i powiedział: „Jesteś ziarenkiem radości, potrzebujesz tylko odrobiny czułości”. I razem z babcią zaopiekowali się nasionkiem: zasiali je, podlewali, doglądali, dbali o nie i cieszyli się, patrząc, jak rośnie. Najpierw wyrosła łodyga. Była coraz większa i większa… a potem zakwitł ogromny słonecznik i jak słońce rozświetlił radością twarze i serca wszystkich w miasteczku. Aż pewnej nocy przyszła burza i zniszczyła słonecznik. Jak to? Czyżby te wszystkie starania i dobre uczucia poszły na marne? A może porozrzucane przez deszcz nasionka słonecznika znowu zakiełkują i tym razem przyniosą jeszcze więcej szczęścia? [platon.com.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo fajna książka z pięknymi ilustracjami. Generalnie polecam większość książek tego wydawnictwa
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
ACT-owy poradnik dla dzieci
Hormonalna Harmonia
Jak układać bajki terapeutyczne?
Zaleca się kolejnego kota
To nie jest praca domowa: dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 bez przekraczania progu
Protokół rozbieżności
Co to jest wojna?
foo