Nowe repetytorium na 100%

Inne tytuły:
szkoła podstawowa
język polski
Autorzy:
Maria Zagnińska
Kamila Zawadzka
Bogumiła Wojnar
Barbara Włodarczyk ...
Wydawca:
Greg Wydawnictwo Edukacyjne
ISBN:
978-83-8186-192-2
Autotagi:
druk
historia
książki
podręczniki
publikacje dydaktyczne
szkoły podstawowe
Źródło opisu: Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile - Katalog główny
Więcej informacji...

Przedstawiamy publikację pomocną przy nauce języka polskiego, stanowiącą odpowiedź na potrzeby uczniów klas 4-6 szkoły podstawowej. Repetytorium - szkoła podstawowa - język polski zawiera wszystkie wymagane w podstawie programowej działy tematyczne: są tu dokładne omówienia lektur i wierszy, gramatyka, wiedza o języku, teoria literatury oraz elementy retoryki. Z myślą o młodszych uczniach szczególny nacisk położono na zrozumiałość języka oraz dokładne wyjaśnienia nowo wprowadzanych pojęć, dzięki czemu nauka z tą książką jest prosta i przyjemna. Znaczek „pewniak na teście” dodatkowo zwraca uwagę na treści, które okażą się najbardziej przydatne na sprawdzianach. Atutem jest nowoczesna, kolorowa szata graficzna, duża liczba tabel, grafik, schematów, zdjęć i reprodukcji, które ułatwiają i przyspieszają naukę. [opis od Wydawcy].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:szkoła podstawowa język polski klasy 4-6 język polski 4-6
Autorzy:Maria Zagnińska Kamila Zawadzka Bogumiła Wojnar Barbara Włodarczyk Aldona Szóstak Lucyna Szary Dorota Stopka Karolina Cichocka Jakub Matusiak Adam Karczewski Olga Gradoń Izabela Nałódka Damian Molicki Mariola Rokicka Agnieszka Sabak Anna Kremiec Jakub Bączyński
Wydawca:Greg Wydawnictwo Edukacyjne
ISBN:978-83-8186-192-2
Autotagi:druk historia książki literatura literatura stosowana podręczniki publikacje dydaktyczne szkoły podstawowe
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo