Totalny chaos

Tytuł oryginalny:
Voll das Chaos!
Autor:
Margit Auer
Tłumacz:
Agata Janiszewska
Lektor:
Maria Seweryn
Ilustracje:
Nina Dulleck
Wydawcy:
Wydawnictwo Debit (2025)
Wydawnictwo Sonia Draga
Wydane w seriach:
Szkoła magicznych zwierząt
Audiobook
Audiobook - Wydawnictwo Debit
Schule der magischen Tiere
ISBN:
978-83-8057-861-6, 978-83-8057-870-8
Autotagi:
audiobooki
beletrystyka
CD
MP3
powieści
proza
AUDIOBOOK. Książka mówiona w formacie MP3. Dwunasta część cyklu. Czy sklep z magicznymi zwierzętami znalazł się w niebezpieczeństwie? Jego właściciel, pan Morrison, otrzymuje tajemnicze zaproszenie, a zaraz potem pakuje manatki i wyjeżdża. Towarzyszą mu sroka Pinkie i panna Cornfield. Nie wiedzą jednak, że w autobusie ukryło się również kilkoro dzieci i ich magiczne zwierzęta. Chaos, który pod nieobecność pana Morrisona ogarnia sklep, daje się we znaki nie tylko niedźwiedziowi Murphy'emu. Dzieci i ich magiczne zwierzęta pomagają, jak tylko potrafią. Dokonują przy tym zdumiewającego odkrycia: magiczny świat najwyraźniej sięga znacznie dalej, niż potrafiły to sobie dotąd wyobrazić. Poprzednia część nosi tytuł „Obóz przetrwania".
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
System zgłaszania naruszeń prawa i ochrony sygnalisty w przedsiębiorstwie
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
Jak Bolesław został pierwszym królem Polski
Wojtuś i jego potworki
Portugalski
Kotki Dorotki
Gorzka czekolada
foo