Kto? Gdzie? Jak?:

5-minutowe zagadki kryminalne dla dzieci

Tytuł oryginalny:
Cluedunnit
5-minute mystery puzzles for kids,
Tłumacz:
Jacek Konieczny
Wydawcy:
Magiczne (2024)
Muza
ISBN:
978-83-287-3386-2
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im. Jana Pawła II w Opolu - Katalog księgozbioru

W całym mieście zdarzają się przestępstwa! Słynny detektyw E.Z. Case potrzebuje pomocy sprytnego asystenta lub sprytnej asystentki. I to szybko. Inaczej przestępcy wywiną się policji! Nie myśl jednak, że będzie łatwo. Masz tylko 5 minut, by rozwiązać każdą z łamigłówek. Pamiętaj, że niektóre są diabolicznie trudne. Czekają na ciebie m.in. labirynty, mapy, zagadki liczbowe i problemy logiczne. Do ich rozwiązania będziesz potrzebować jedynie ołówka lub długopisu oraz odrobiny czasu. To co? Podejmiesz się wyzwania? Jeśli szukasz dziecięcego odpowiednika bestsellerowej książki Murdle, to właśnie trzymasz go w rękach. Kto? Gdzie? Jak? to idealna propozycja dla wszystkich, którzy szukają bardziej interaktywnej propozycji dla młodego czytelnika, która łączy rozrywkę z rozwijaniem mózgu.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo