Zadzwoń, jak dojedziesz

Autor:
Jakub Bączykowski
Wydawca:
Wydawnictwo Mięta (2024)
ISBN:
978-83-68005-75-2, 978-83-68005-76-9
Autotagi:
powieści
proza
5.0 (2 głosy)
E-BOOK. Ryszarda w trzecią rocznicę śmierci żony odwiedzają dzieci, by razem powspominać swoją matkę. W malutkim wrocławskim mieszkaniu pojawiają się: Mateusz z partnerem, Ania z mężem i synem oraz najstarsza córka Renata. Kolacja, która miała być okazją do ciepłego rodzinnego spotkania, zamienia się w bardzo nieprzyjemną rozmowę, której korzenie sięgają wspólnych dziecięcych lat. Jak daleko w dyskusji dotyczącej opieki nad starym samotnym ojcem posuną się Mateusz, Ania i Renata?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • "Zadzwoń, jak dojedziesz" to życiowa, poruszająca, przejmująca, emocjonująca, chwytająca za serce i wywołująca łzy powieść o miłości, rodzinie, wspomnieniach, nieuniknionej starości, stracie, samotności, tęsknocie, przemijaniu i dylematach. Lektura skierowana jest do nas wszystkich, abyśmy w natłoku codziennych obowiązków nie zapomnieli o rodzicach. Żebyśmy niezależnie od tego, jak przebiega nasze życie po opuszczeniu domu rodzinnego mieli z nimi kontakt. Żebyśmy chociaż dzwonili do rodziców, bo oni na pewno chcą usłyszeć w rozmowie telefonicznej nasz głos. Czas każdego człowieka jest cenny i ważny, i musimy doceniać go ponad wszystko. W książce teraźniejszość przeplata się ze wspomnieniami z przeszłości. Historia Wandy i Ryszarda, i historia rodzeństwa była przejmująca, ale najbardziej poruszające były listy napisane przez Ryszarda do zmarłej żony.😰 A zakończenie było brutalnie smutne.😭 Książka jest piękna, mądra, wartościowa i boleśnie prawdziwa. Skłania do przemyśleń i refleksji. Zdecydowanie polecam.🩷
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
As jest wyjątkowy
Historyjki emocjonalno-społeczne z kartami pracy
W środku nocy
Droga ku dorosłości
Syndrom tatusia
Autyzm bez maski
Radosna Wielkanoc
foo