Wielka świąteczna wyszukiwanka

Tytuł oryginalny:
Große Weihnachten Wimmelbuch
Autor:
Carolin Görtler
Ilustracje:
Carolin Görtler
Tłumacz:
Katarzyna Kmieć-Krzewniak
Wydawcy:
Społeczny Instytut Wydawniczy Znak (2024)
Znak Emotikon (2024)
ISBN:
978-83-240-9864-4
Autotagi:
druk
ikonografia
komiksy i książki obrazkowe
książki
opowiadania
proza
rodzina
zbiory opowiadań
4.0
Święta tuż-tuż… a Mikołaj nadal smacznie chrapie. Kto przygotuje wszystkie prezenty? W warsztacie Świętego Mikołaja słychać stukanie, wiercenie i piłowanie. To elfy robią zabawki dla dzieci. Czy ktoś widział młotek? Wszystkie się gdzieś zgubiły… W kuchni pachnie cynamonem i lukrem. Piec jest już gorący, czas wkładać pierniczki. Trzeba prędko rozwałkować ciasto! Czy odszukasz wałek i zagubione foremki? I w końcu najprzyjemniejsze – ubieranie choinki. Ale gdzie się podziały bombki? Dlaczego brakuje gwiazdek? Gdzie zginęły kokardki? Czy potrafisz znaleźć je wszystkie? Zostań pomocnikiem Świętego Mikołaja i odszukaj zagubione przedmioty!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Fajna świą­tecz­nawy­szuk­iwanka dla najmłodszych
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Naród ujgurski
Uczmy się. Emocje
Elton John
Fizjoterapia w ortopedii
INF.02
Oswoić potwora gniewu
Dziewczyny z ADHD
foo