Zagadka opuszczonej wsi

Autor:
Anna Włodarkiewicz
Ilustracje:
Katarzyna Piątek-Arendt
Wydawcy:
Wydawnictwo Świetlik (2024-2025)
Wydawnictwo Kobiece Agnieszka Stankiewicz-Kierus
Wydane w seriach:
Gaja z Gajówki
ISBN:
978-83-8321-810-6
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
powieści
proza
rodzina

W leśniczówce powoli topi się śnieg i nadchodzi długo wyczekiwana wiosna. To wspaniała okazja do poznawania przyrody! Gaja odkryje, czym są leśne kąpiele, zbuduje hotel dla owadów oraz przygotuje piknik na łące. Rozpoczyna się najbardziej zielona i kolorowa pora roku. Nie zabraknie superciekawych lekcji mamy Gai np. o mrówkach czy wybitnym niemieckim malarzu. Dziewczynka rozpocznie też naukę malowania akwarelami! Ale to nic w porównaniu z nową ekscytującą przygodą! Gaja wraz ze swoim przyjacielem Ignacym postanawiają zbadać sprawę pewnej opuszczonej wsi… Podczas wyprawy na teren dawnej wioski dzieci odkrywają pozostałości dworku, a bardzo stara mapa jasno wskazuje, że to miejsce skrywa wiele tajemnic! Czy to możliwe, aby nawiedzał je duch jednego z mieszkańców? Skąd w szafie wziął się pewien zagadkowy list? Czas odkryć sekrety opuszczonej wsi, o której istnieniu niemal nikt już nie pamięta. Gaja poczuje się jak prawdziwa detektywka i archeolożka w jednym! Seria książek o Gai z Gajówki to zabawne i urocze opowieści, które przeniosą czytelników do pachnącego lasu! Ta mała piegowata dziewczynka pokaże swoje pełne małych cudów codzienne życie pachnące smażonym dżemem dyniowym i po brzegi wypełnione miłością oraz bliskością ukochanej rodziny. [lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo