Obietnica smoka

Tytuł oryginalny:
Dragon's promise
Autor:
Elizabeth Lim
Tłumacz:
Kaja Makowska
Wydawcy:
We need YA (2024)
Legimi (2024)
Wydawnictwo Poznańskie
ISBN:
9788367974394, 978-83-67974-38-7
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
e-booki
książki
powieści
proza

Drugi tom Sześciu szkarłatnych żurawi!Księżniczka Shiori złożyła obietnicę zwrócenia smoczej perły prawowitemu właścicielowi, ale dotrzymanie tej obietnicy jest bardziej niebezpieczne, niż kiedykolwiek przypuszczała. Musi udać się w ryzykowną podróż, poruszając się pomiędzy intrygami zarówno wśród ludzi, jak i smoków i odeprzeć złodziei, którzy pragną perły dla siebie i zrobią wszystko, aby ją zdobyć.Perła sama w sobie jest niezwykła, bije z niej ogromna moc – w jednej chwili ratuje życie dziewczyny, a w drugiej grozi zniszczeniem jej rodziny i zerwaniem nici przeznaczenia, która łączy ją z Takkanem. Shiori będzie potrzebowała ogromnej siły, aby bronić życia i miłości, o które tak ciężko walczyła.

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Historia
Kodowanki tematyczne dla dzieci
Tajemnica zdrowego mózgu
Superwizja w praktyce
Uwikłani w rodzinne schematy
Nie Anioł
Rodzina patchworkowa
foo