Listy do Lili Brik:

1917-1930

Tytuł oryginalny:
Pis'ma Maâkovskogo k L. U. Brik
Autorzy:
Vladimir Vladimirovič Maâkovskij (1893-1930)
Wiktor Woroszylski (1927-1996)
Tłumacz:
Wiktor Woroszylski (1927-1996)
Wydawcy:
Wydawnictwo Literackie (1962)
Wydaw. Liter
Autotagi:
druk
listy
5.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Włodzimierz Majakowski poznał Lili Brik w 1915 roku. Zakochali się w sobie na zabój. Lili wcale nie przeszkadzało to, że jest mężatką. Jej mężowi najwyraźniej też nie. Związali się na całe życie – był to związek namiętny, pełen kłótni, krótszych i dłuższych rozstań i powrotów. Majakowski pomieszkiwał u Brików, wspólnie podróżowali. Związała ich miłość, sztuka i… rewolucja. Oddali jej całe swoje siły twórcze. Brikowie zresztą nieco więcej – bo jak się okazuje w świetle najnowszych badań (tu odsyłam zain­tere­sowa­nych­ do fascynującej biografii Lili Brik pt. „Uwodzicielka” autorstwa Arkadija Waksberga) – byli całkowicie na usługach komunistycznej władzy. I tak jak większość pierwszych gorących wyznawców rewolucji Majakowski także przypłacił to życiem. • Jak by nie było – jego listy do Lili są jedyne w swoim rodzaju. Bezpośrednie, lekkie, ale też do bólu namiętne i zmienne w nastrojach jak sam ich autor.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
W górę, w prawo i na wprost
Emocje
Łatwiej
Obrazy starości
Bioetyka
Genialnie prosta nauka liter
Emocje w negocjacjach
foo