Co w trawie piszczy

Autor:
Paweł Wakuła
Wydawcy:
Legimi (2023)
Wydawnictwo Literatura (2006-2023)
ebookpoint BIBLIO (2021)
IBUK Libra (2010)
Wydane w seriach:
To Lubię
Dolina Bagiennej Trawy
ISBN:
978-83-61224-77-8, 978-83-7672-322-8
978-83-8208-865-6, 978-83-91224-77-8
Autotagi:
druk
epika
książki
Więcej informacji...
4.0
Życie w Dolinie Bagiennej Trawy obfituje w zagadki, które rozwiązać może jedynie para wybornych leśnych detektywów - Maurycy & Ogryzek . Gdzie jest tajemnicza brombula? Kto szantażuje wilkołaka Alfreda? Dlaczego strach ma wielkie oczy? - Te pytania zadają sobie zamieszkujące dolinę stworzenia - chochliki i rusałki, leśne licha i żabony, błędne ogniki, dziwożony, bagienniki, latawice i wiele, wiele innych. Opowiadania ze zbioru - "Co w trawie piszczy" zostały w 2007 roku wyróżnione w konkursie literackim im. Astrid Lindgren organizowanym przez fundację ABCXXI - Cała Polska Czyta Dzieciom. [nota wydawcy]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Po przeczytaniu historycznych pozycji Pawła Wakuły, przyszła pora na cos lżejszego. Lżejszego, ale w żadnym wypadku nie gorszego. 'Co w trawie piszczy' to świetna książka dla dzieci i dorosłych w oryginalnym uniwersum z delikatnym zacięciem dete­ktyw­isty­czny­m. Maurycy i Ogryzek to bardzo dobrze napisane postacie z wielkim poczuciem humoru, a ich dialogi to doskonały przykład ukazania kumpelskiej przyjaźni mimo różnicy zdań i poglądów. Sam świat przedstawiony jest ukazany niezwykle interesująco, a relacje między stworzeniami i wspólne rozwiązywanie problemów to zaskakująco trafne przykłady skomplikowanych relacji w małej społeczności.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Paweł Wakuła
Ilustracje:Paweł Wakuła
Wydawcy:Legimi (2023) Wydawnictwo Literatura (2006-2023) ebookpoint BIBLIO (2021) IBUK Libra (2010)
Serie wydawnicze:To Lubię Dolina Bagiennej Trawy
ISBN:978-83-61224-77-8 978-83-7672-322-8 978-83-8208-865-6 978-83-91224-77-8
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki literatura literatura piękna opowiadania powieści proza zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 17 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cukierku, ty łobuzie!
Efekt neuro
Metodologia badań psychologicznych
Szczęście i Arystoteles
Kształcenie zdalne
Jak powstała bomba atomowa
Zła przeszłość
foo