Sprzedane przez ojca

Tytuł oryginalny:
Vendues!
Autorzy:
Zana Muhsen
Betty Mahmoody
Andrew Crofts
Tłumaczenie:
Maria Rostworowska (1949-2018)
Maria Rostworowska-Książek
Przedmowa:
Betty Mahmoody
Wydawca:
Wydawnictwo Amber (2013-2014)
Wydane w seriach:
Historie Prawdziwe
autobiografie
Historie Prawdziwe - Amber
ISBN:
978-83-241-4693-2, 978-83-241-5043-4
83-241-5043-4, 9787-83-241-4693-2
Autotagi:
druk
4.7 (3 głosy)
2000 tysiące funtów. To cena, za jaką Muthana Muhsen sprzedał swoje córki... Obiecał im rajskie wakacje w kraju przodków. Jadąc do Jemenu, piętnastoletnia Zana i czternastoletnia Nadia z Birmingham chciały przeżyć wspaniałą egzotyczną przygodę. Tymczasem trafiły do piekła... Zamiast pięknych plaż - zapadła wioska, nędzna, brudna i zacofana, gdzie nikt nie mówi po angielsku, gdzie kobieta zupełnie nic nie znaczy. Tu siostry usłyszą, że ojciec sprzedał je i wydał za mąż. Że nie wrócą do Anglii. I że są niewolnicami swoich mężów... Dwie brytyjskie nastolatki straciły kontakt z rodziną, przyjaciółmi, ze wszystkim, co znały i kochały. Musiały dostosować się do prymitywnych warunków życia, bez bieżącej wody i opieki lekarskiej. Zostały uwięzione we wrogim świecie, oddane w ręce obcych mężczyzn, gwałcone co noc, zmuszane do niewolniczej pracy. Były tylko dziećmi, przerażonymi i straszliwie samotnymi. A jednak Zanie po ośmiu latach nędzy i upokorzeń udało się wyrwać z koszmaru. Wróciła do Anglii, by stamtąd walczyć o siostrę, o jej dzieci i o swojego synka.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo wstrząsająca książka. Dla europejki żyjącej w bezpiecznym świecie historia wręcz niep­rawd­opod­obna­. Na długo pozostaje w głowie
  • Wstrząsająca opowieść o dwóch siostrach, które zostały sprzedane przez ojca, i wywiezione podstępem do Jemenu. • Polecam te książkę!!!
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Metodologia badań otwarta na dzieci
Glutologia
Innowacje w transporcie
Bystre ciastko
Starość
Oddech
Optymistyczny mózg
foo