Dziwo

Tytuł oryginalny:
Weirdo
Autorzy:
Zadie Smith
Nick Laird
Ilustracje:
Magenta Fox
Tłumacz:
Wojciech Mann
Wydawca:
Społeczny Instytut Wydawniczy Znak (2023)
ISBN:
978-83-240-6617-9
Autotagi:
druk
ikonografia
komiksy i książki obrazkowe
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna w Chrzanowie - Katalog centralny
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Dziwo przykuwa uwagę nie tylko swoją krótką formą, ale także pięknymi ilustracjami autorstwa Magenty Fox. Tekst został przetłumaczony przez samego Wojciecha Manna, co dodaje mu dodatkowej wartości. • To krótka, ale ujmująca opowieść o śwince morskiej Ruby, która trafia do domu dziewczynki o imieniu Kit. Historia przestawiona w książce dotyka ważnych wartości, takich jak akceptacja siebie i innych. Ruby, choć przybywa w stroju judo, czuje się dziwakiem wśród grupy już istniejących zwierząt. Ta urocza opowieść niesie przesłanie o tym, jak wspaniałe jest bycie sobą i akceptowanie inności. Pomaga dzieciom zrozumieć, że każdy jest wyjątkowy i warto być akceptowanym na swoich warunkach, bo różnorodność i indywidualność są czymś pięknym, wartym docenienia. • Życie jest zbyt krótkie, by nie być dziwakiem to jedna z ważnych lekcji, jaka płynie z tej uroczej opowieści. Książka, chociaż skierowana do dzieci, niesie uniwersalne przesłanie i może być doskonałą lekcją akceptacji także dla dorosłych czytelników.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak pomóc sobie i uczniom
Zdolne dziecko
Logopedia dla smyka
Polska krwawi Polska walczy
Depresja
Maria i Jackie
Jedzenie w arteterapii
foo