Wakacje na wsi

Tytuł oryginalny:
Mes amis des prés et des champs
Autorzy:
Pascale Vedere-d'Auria
Philippe Salembier ...
Tłumacz:
Barbara Walicka
Ilustracje:
Philippe Salembier ...
Wydawca:
Wydawnictwo Siedmioróg (2002-2003)
Wydane w seriach:
Poznaję Przyrodę
Poznaję Przyrodę (Siedmioróg)
Autotagi:
druk
literatura
Więcej informacji...
3.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Sympatyczna opowiastka o zwierzętach hodowlanych. Akcja ogranicza się do przyjazdu dzieci na wieś, poza tym treść stanowią raczej opisy zachowań zwierząt i ich dialogi. Na plus całostronicowe, przyjemne dla oka ilustracje.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Pascale Vedere-d'Auria Philippe Salembier Pascale Védre d'Auria
Tłumacz:Barbara Walicka
Ilustracje:Philippe Salembier Philippe Selembier
Redakcja:Mirosława ŁĄTKOWSKA
Wydawca:Wydawnictwo Siedmioróg (2002-2003)
Serie wydawnicze:Poznaję Przyrodę Poznaję Przyrodę (Siedmioróg)
ISBN:978-83-7254-410-0 837254107 8372542107 83-7254-410 83-2754-410-7
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk książki literatura zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 15 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Filozofia cyberbezpieczeństwa
Leśne opowieści
Nauczanie i uczenie się w przestrzeni mediów wirtualnych
Proces usamodzielniania wychowanków pieczy zastępczej
Czułe przypomnienie
Żal po stracie
Nikt nigdzie
foo