Widzę siebie

Autorzy:
David Lynch (1946-2025)
Chris Rodley
Tłumacz:
Barbara Kosecka
Wydawca:
Znak (1999-2000)
Wydane w seriach:
Autobiografia
ISBN:
83-7006-678-X
Autotagi:
druk
książki
wywiady
5.0 (2 głosy)
To on zabił Laurę Palmer. David Lynch, jeden z najbardziej kontrowersyjnych, a równocześnie najważniejszych twórców współczesnego kina, w rozmowach z Chrisem Rodleyem - niezależnym twórcą filmów dokumentalnych, pisarzem i dziennikarzem - opowiada kolejno o swoim dzieciństwie i fascynacji malarstwem, o pierwszych sukcesach i nominacjach do Oscara. Książkę uzupełniają ilustracje, między innymi reprodukcje obrazów sławnego reżysera. [www.lubimyczytac.pl].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka dla fanów lub fanatyków Lyncha - oczywista oczywistość - tytuł jaki jest, każdy widzi. Lub kinomaniaków i chcących zgłębić proces tworzenia filmu (i nie tylko). Ja się do takich zaliczam i myślę, że ktoś "z zewnątrz" nie przebrnąłby przez nią - bo i po co? Dla mnie takie dywagacje na temat np. powstawania jakiejś sceny czy ujęcia w filmie, który uwielbiam, są ciekawe. Autobiografia dla kogoś, dla kogo David Lynch to nie tylko "ten serial" Miasteczko Twin Peaks. Cudny zresztą...
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Biofizyka
Kiedy rodzice się rozstają
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów
Bajki które leczą
Gdzie święty traci głowę
Autyzm i miłość
Jak nawiązać kontakt i komunikować się z dzieckiem autystycznym?
foo