Geometria dla najmłodszych

Tytuł oryginalny:
Geometrija dlja malyšej
Autorzy:
Lev Naumovič Ševrin
Vladimir Gabrièlevič Žitomirskij ...
Ilustracje:
Bohdan Butenko (1931-2019)
Tłumacz:
Urszula Drabarek
Wydawcy:
WSiP - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne (1987-1991)
Wydawn. Szkolne i Pedag (1987)
ISBN:
83-02-02417-1
Autotagi:
druk
książki
Więcej informacji...
5.0 (2 głosy)
"Geometria dla najmłodszych" - to realizacja następującego programu autorów: przedstawić - możliwie prosto i zarazem atrakcyjnie - pojęcia punktu, prostej, trójkąta itd. oraz pewnych ich własności, tak aby było to dostępne dla dzieci i by poglądowość ujęcia nie spowodowała zniekształcenia matematycznego sensu tych pojęć.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Rewelacyjna książka, którą pamiętam z dzieciństwa. Świetnie pokazuje, od zupełnych podstaw, czym jest kropka, prosta, odcinek. Przyjemnie do niej wrócić.
  • „Geometria dla najmłodszych” nie jest ani podręcznikiem, ani też encyklopedią matematyczną. To raczej komiks, który możliwie najprościej i zarazem atrakcyjnie wprowadza młodego czytelnika w zaczarowany świat najważniejszych pojęć z geometrii.Polecam! • Więcej przeczytasz tutaj: • [Link]
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Lev Naumovič Ševrin Vladimir Gabrièlevič Žitomirskij Urszula Drabarek Władimir Żytomierski
Ilustracje:Bohdan Butenko (1931-2019)
Tłumacz:Urszula Drabarek
Opracowanie:Bohdan Butenko (1931-2019)
Wydawcy:WSiP - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne (1987-1991) Wydawn. Szkolne i Pedag (1987)
ISBN:83-02-02417-1
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk książki literatura literatura stosowana publikacje dydaktyczne zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 19 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Zrozumieć świat ucznia z zespołem Aspergera
Cyberuzależnienia
Kukułcze jajo
Zemsta na lokacie
Schronisko, które przetrwało
Publikacje naukowe
Neuroróżnorodność na polskich uczelniach
foo