Wojna Złoziemnego Kamienia

Tytuł oryginalny:
Illearth War
Inne tytuły:
Kroniki Thomasa Covenanta Niedowiarka
Autor:
Stephen R. Donaldson
Tłumacz:
Maria Duch
Wydawca:
Wydaw. Zysk i Spółka (1994)
Wydane w seriach:
Chronicles of Thomas Covenant, the Unbeliever
ISBN:
83-86530-05-7
Autotagi:
druk
powieści
proza
Więcej informacji...
3.0
Po nijakich dniach w "prawdziwym" świecie Thomas Covenant został ponownie wezwany do Krainy - osobliwego świata magii. Upłynęło już czterdzieści lat od czasu, gdy Lord Foul, śmiertelny wróg Krainy, wyruszył, by spełnić swą przepowiednię. Niezliczeni pachołkowie Lorda Foula rozpoczęli swój niszczycielski marsz. Przeciwstawiał się im jedynie niewprawny w wojennym rzemiośle Hile Troy, ślepy i zgorzkniały wygnaniec z "rzeczywistości".
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Druga część kronik niestety nadal wprowadza w stan irytacji czytelnika swoimi pseu­doin­tele­ktua­lnymi wywodami głównego bohatera ale przynajmniej z dramaturgią jest trochę lepiej. Nie znam, też przyczyny dla której autor wprowadza wątek kazirodczy w powieści, który nic generalnie nie wnosi. Mimo noty 3+ brnę dalej w dzienniki Niedowiarka.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Kroniki Thomasa Covenanta Niedowiarka Kroniki Thomasa Covenanta Niedowiarka T.2.
Autor:Stephen R. Donaldson
Tłumacz:Maria Duch
Wydawca:Wydaw. Zysk i Spółka (1994)
Serie wydawnicze:Chronicles of Thomas Covenant, the Unbeliever
ISBN:83-86530-05-7
Autotagi:druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 4 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Krótko i szczęśliwie
Co mi w życiu wyszło
Emocje i zabawa
Czy naród to my?
Autyzm u dzieci
Niech stanie się światłość
Zgodne małżeństwo
foo