Dzień cezarów

Tytuł oryginalny:
Day of the Caesars
Autor:
Simon Scarrow
Tłumacz:
Tomasz Szlagor
Wydawcy:
Książnica - Publicat (2022)
Książnica - Publicat. Oddział (2022)
Wydawnictwo Książnica (2017-2022)
Publicat (2017)
Wydane w seriach:
Orły imperium
ISBN:
978-83-245-8255-6, 978-83-245-8487-1
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
3.0
Kolejny tom bestsellerowego cyklu rzymskiego! Jest 54 rok n. e. Cesarz Klaudiusz nie żyje. Neron przejmuje władzę, jednak do tronu pretenduje także jego przyrodni brat Brytanik. Rozpoczyna się krwawa walka o tytuł cesarza. Wszystko, czego pragną prefekt Katon i centurion Macro, to prowadzić proste życie w armii i walczyć, mając u boku lojalnych żołnierzy. Niestety Katon zwrócił na siebie uwagę rywalizujących frakcji, które są zdeterminowane, aby przeciągnąć go na swoją stronę. Gdy siły rebeliantów rosną, legioniści i gwardia pretoriańska stają się pionkami w politycznej grze na wielką skalę. Czy można zapobiec wojnie domowej? I kto ostatecznie przejmie władzę? Przyszłość Imperium jest w rękach Katona...(https://lenaczyta.pl/Orly-imperium-16-Dzien-cezarow-p320458)
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Jak na razie najsłabsza z tej serii. Albo autorowi wyczerpała się formuła, albo w trakcie pisania przeżywał jakiś kryzys. Od mniej więcej połowy jest to akcja tak przewidywalna że szkoda czasu na jej czytanie, coś jak w taniej sensacji klasy "B". Nota - 3 z małym plusem,
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wegetarianka
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
Calineczka
Autyzm i miłość
Poradnik randkowania
Czytanki metodą sylabową
Matematyka... i już!
foo