Dzikie ziele:

opowiadania

Autor:
Maria Dąbrowska (1889-1965)
Wydawca:
Spółdzielnia Wydawniczo-Handlowa Książka i Wiedza (1982-1985)
Wydane w seriach:
Koliber
Autotagi:
druk
książki
Trzy pierwsze opowiadania zawarte w tomie należą do wczesnego okresu twórczości Dąbrowskiej (1925),pochodzą z tomu nowel "Ludzie stamtąd". Są to obrazki z życia proletariatu wiejskiego, parobków, bandosów i biedoty, co ciągnęła na tułaczkę do Prus, do "Hameryki", po grosz, żeby kupić kawałek gruntu. Dąbrowska maluje to tło z całym realizmem, ale główną sferą jej penetracji jest sfera uczuć bohaterów. Z niezwykłym talentem w każdym z tych krótkich opowiadań daje studium namiętności, która jest źródłem nieszczęścia (ale i największego upojenia) dla Łucji z Pokucic, opętania miłosnego Marynki z "Dzikiego ziela", czy księdza Filipa. Źródło: lubimyczytac.pl
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka zawiera cztery opowiadania o życiu ludzi na polskiej wsi z przełomu XIX i XX wieku. Przedstawia ciężkie warunki życia na wsi i losy ich mieszkańców. W dialogach zastosowana gwara. Choć lektura nie jest łatwa to opowiadania są ciekawe i warte przeczytania.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wspieranie twórczej aktywności plastycznej dzieci ze środowisk defaworyzowanych społecznie
Zbyt piękne
Prawo autorskie i prasowe
Autyzm u dzieci
Prawo rodzinne i nieletnich w pigułce
Ponad lękiem
Grzęzawisko T.1
foo