Spider-Man:

kolekcja opowieści

Tytuł oryginalny:
Spider-Man
story collection
Tłumacz:
Maciej Nowak-Kreyer
Ilustracje:
Maciej Nowak-Kreyer
Wydawcy:
Wydawnictwo Olesiejuk (2025)
Wydawnictwo Olesiejuk an imprint of Dressler Dublin sp. z o. o (2022)
Dressler Dublin
Wydane w seriach:
Marvel
ISBN:
978-83-68132-50-2, 978-83-8262-030-6
978-83-8262-292-8
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
4.0
„Spider-Man. Kolekcja opowieści” to przepiękne wydany i bogato ilustrowany zbiór opowiadań z uniwersum Marvela, idealny dla młodego fana Spider-Mana i Avengersów. Poznaj początki Spider-Mana, którego sąsiedzi znają jako Petera. Przeczytaj o innym Pająku, tzn. Milesie Moralesie , a także o niesamowitym Spider-Hulku czy o sieci Czarnej Wdowy. Każda opowieść to emocje i próba sił, ale też 190 stron wypełnionych pełnymi ekspresji grafikami, które zabiorą czytelnika w świat znany z filmów i komiksów. [Powyższy opis pochodzi od wydawcy]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Jak na adaptację bajek/komiksów, całkiem przyzwoita pozycja. Ilustracje do niektórych historii nieco straszne, ale mój trzylatek chętnie oglądał. Językowo naprawdę nieźle w porównaniu z innymi adaptacjami bajek, czy innymi pozycjami o Spider-manie, które miałam okazję czytać. Fajna alternatywa dla oglądania bajek dla młodszych dzieci.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:story collection
Tłumacz:Maciej Nowak-Kreyer
Ilustracje:Maciej Nowak-Kreyer
Instytucja sprawcza:Marvel Entertainment
Redakcja:Anna Smutkiewicz
Wydawcy:Wydawnictwo Olesiejuk (2025) Wydawnictwo Olesiejuk an imprint of Dressler Dublin sp. z o. o (2022) Dressler Dublin
Serie wydawnicze:Marvel
ISBN:978-83-68132-50-2 978-83-8262-030-6 978-83-8262-292-8
Autotagi:bibliografie druk epika ikonografia książki literatura literatura piękna literatura stosowana opowiadania powieści proza zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 8 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Decydująca dekada 20
Gramatyka języka filmowego
Ołowiane żołnierzyki
Ukryte manipulacje w relacjach
O kocie, który ratował książki
Autyzm i miłość
Lato
foo