Płeć mózgu:

o prawdziwej różnicy między mężczyzną a kobietą

Tytuł oryginalny:
Brain sex
the real difference between men and women,
Autorzy:
Anne Moir
David Jessel
Tłumacz:
Nina Kancewicz-Hoffman ...
Wyd. w latach:
1993 - 2015
Wydane w seriach:
Biblioteka Myśli Współczesnej
Biblioteka Myśli Współczesnej. Plus Minus Nieskończoność
Seria - Biblioteka Myśli Współczesnej
Autotagi:
druk
książki
Więcej informacji...
5.0 (3 głosy)
Nowe wydanie głośnej, klasycznej już książki o problemie płci i prawdziwej różnicy między mężczyzną a kobietą. Kobiety i mężczyźni mogą żyć szczęśliwiej, lepiej się rozumieć, bardziej kochać i urządzić świat z lepszym skutkiem, gdy zaakceptują swą odmienność. Będziemy wówczas mogli budować nasze życie na bliźniaczych, ale odmiennych filarach osobowości obu płci. Nadszedł już czas, by odrzucić fałszywą tezę, że kobiety i mężczyźni stworzeni zostali identyczni. Tak nie jest. I ani największy idealizm, ani najbujniejsza fantazja nie zmienią tego faktu. Mogą co najwyżej stworzyć napięcie w stosunkach między płciami. Zrozumienie, że mężczyźni są silni w dziedzinach, w których kobiety są słabe, a kobiety silne w tym, w czym słabi są mężczyźni, może i w sali obrad, i w sypialni zapoczątkować mądrzejsze i szczęśliwsze stosunki między kobietą a mężczyzną.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Zapraszam do posłuchania na YouTube (ok 2 min): • https://www.youtube.com/watch?v=Hcn6-Vb--Dk • Lub do przeczytania: • https://pandunia.pl/plec-mozgu-o-prawdziwej-roznicy-miedzy-mezczyzna-a-kobieta-recenzja-ksiazki-anne-moir-david-jessel/
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:the real difference between men and women, 1989 the real difference between men and women, o prawdziwej różnicy między mężczyzną a kobietą
Autorzy:Anne Moir David Jessel
Tłumaczenie:Nina Kancewicz-Hoffman David Jessel
Lektor:Ksawery Jasieński
Redakcja:Nina Kancewicz-Hoffman
Ilustracje:Maciej Urbaniec (1925-2004)
oraz:David Jessel
Wydawcy:Wydaw. Literackie Muza (2015) Muza (2014) Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza (2014) Legimi (2014) Warszawskie Wydawnictwo Literackie MUZA SA (2014) Państwowy Instytut Wydawniczy (1993-2011) Państ. Wydaw. Naukowe (1993-1995) Zakład Nagrań i Wydawnictw ZN (1994) Państwowe Przedsiębiorstwo Wydawnictw Kartograficznych (1993) Muza SA Zakład Nagrań i Wydawnictw Związku Niewidomych
Serie wydawnicze:Biblioteka Myśli Współczesnej Biblioteka Myśli Współczesnej. Plus Minus Nieskończoność Seria - Biblioteka Myśli Współczesnej
ISBN:83-06-03004-4 978-83-06-02321-3 978-83-06-03099-0 978-83-7758-673-0 83-02321-8 83-06-02321 83-06-03221-8 83-06-03321-8 83-06-023321-8
Autotagi:audiobooki dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka literatura piękna literatura stosowana nagrania podręczniki poradniki i przewodniki proza psychologia publikacje naukowe publikacje popularnonaukowe reprodukcje zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 132 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Podstawy technik mikroskopowych
Pokolenia
Bajki, które pomagają odkrywać talenty
Kiedy tata zamienił się w krzak
Skąd się biorą dzieci?
Książki nie mają skrzydeł
Wspomaganie rozwoju dzieci do lat trzech w domu i żłobku
foo