Kryjówka krowy Matyldy

Tytuł oryginalny:
Platz nur für Lieselotte
Autor:
Alexander Steffensmeier
Tłumacz:
Emilia Kledzik
Wydawca:
Media Rodzina (2020-2023)
Wydane w seriach:
Biblioteczka Krowy Matyldy
Krowa Matylda
ISBN:
978-83-8008-749-1, 978-83-8265-369-4
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
5.0
Kryjówka krowy Matyldy to kolejna książka o przygodach krowy Matyldy dla najmłodszych dzieci Alexandra Steffensmeiera. Beztroska pocztowa krowa zamieszkuje wiejskie gospodarstwo z innymi zwierzętami i ukochaną gospodynią. Urocza Matylda jest jednak niczym słoń w składzie porcelany. Nieświadoma swoich gabarytów czyni bowiem spustoszenie w najbliższym otoczeniu. A przy tym bawi, śmieszy i wywołuje refleksje zarówno u dzieci, jak i dorosłych. Tym razem gospodyni proponuje, by wszystkie jej zwierzęta bawiły się razem w chowanego. Czy potrafią W ramach poszukiwań krowa Matylda znalazła dla siebie cudowna kryjówkę - krzak czarnego bzu. Tak jej się spodobało to miejsce, że postanowiła się tam na dobre urządzić. Tyle że inne zwierzęta miały ten sam pomysł.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Krowa Matylda skradła serce dziecka. Krótka, ciekawa i zabawna historia.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Ein platz nur fur lieselotte
Autor:Alexander Steffensmeier
Tłumacz:Emilia Kledzik
Ilustracje:Alexander Steffensmeier
Wydawca:Media Rodzina (2020-2023)
Serie wydawnicze:Biblioteczka Krowy Matyldy Krowa Matylda
ISBN:978-83-8008-749-1 978-83-8265-369-4
Autotagi:druk epika ikonografia komiksy i książki obrazkowe książki literatura literatura piękna opowiadania proza zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 10 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
O czytaniu
Co dzień naprzód!
Lato
Potrafię przegrywać
Trauma i terapia przez zabawę
Jesienny bal w lesie
Diagnoza autyzmu u dorosłych
foo