Śląsk magiczny:

"niesamowite miejsca, niezwykli ludzie, niepowtarzalne klimaty"

Autor:
Jan Hahn
Lektor:
Krzysztof Plewako-Szczerbiński
Wydawcy:
Wydawnictwo Kos (2020-2022)
Heraclon International
ISBN:
978-83-7649-206-3, 978-83-7649-304-6
978-83-8233-778-5
Autotagi:
audiobooki
CD
druk
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
przewodniki
3.0 (2 głosy)
Autor przemierza górskie i podgórskie rejony Śląska, zafascynowany specyficzną atmosferą wielu miejsc – romantycznie położonych, owianych zapomnianymi już historiami i legendami. Magia tych miejsc związana jest nie tylko z działalnością Ducha Gór, czy tajemniczych Walonów, tworzona jest także współcześnie – przez ludzi w Śląsku zakochanych, swoją nieprawdopodobną pasją budujących nową historię tych ziem. Autor podaje przykłady takich działań, wskazuje ludzi, którzy próbują połączyć wspaniałą przeszłość Śląska z dążeniami jego nowych mieszkańców, którzy korzenie swe w tej ziemi magicznej mocno już zapuścili. (Z okładki).
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • To najgorsza książka jaką czytałem od lat! Makulatura. Autor sprawia wrażenie jakby naczytał się wikipedii (którą podaje jako źródło), a potem bez jakiejś koncepcji chciał napisać książkę o ukochanym Śląsku. Jak takie coś mogło być przekazane do druku. Czy autor korzystał z pomocy redaktora, korekty? I to dwa razy, bo to drugie wydanie. Opowieść jest zawiła, autor gubi wątek, wtrąca niekończące się dygresje, pisze o ludziach z wiadomej partii. Hahn nie wie chyba co to rozdział czy akapit. Rozbawiło mnie użycie frazy "w każdym bądź razie". A po dowiedzeniu się z książki że: Barania Góra to najwyższy szczyt Beskidu Śląskiego, Strzeliniec (!) jest w Górach Stołowych, albo marmur to biały kwarc, miałem ochotę wyrzucić ją do śmieci, bez względu na karę jaką musiałbym zapłacić dla biblioteki. Było kilka lepszych fragmentów, ale straciły na wartości w tym haosie.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Opowieść Górskiego Potoku
Ku demokratycznej szkole
Wiara
Ćwiczenia do terapii afazji
Diagnoza autyzmu u dorosłych
Emo 2 sapiens
Chleb wolnościowy
foo