Kolory

Tytuł oryginalny:
Cose da bambini. I colori
Autorzy:
Benedetta Nigelli
Jan Nowak
Ilustracje:
Benedetta Nigelli
Tłumacz:
Jan Nowak
Wydawcy:
Wydawnictwo Jedność (2020)
Jupi Jo (2020)
Jupi Jo - Wydawnictwo Jedność (2020)
Wydane w seriach:
Motoryka Smyka
ISBN:
978-83-8144-319-7
Autotagi:
beletrystyka
druk
gry i zabawki
ikonografia
komiksy i książki obrazkowe
książki
3.0
Kolory to kartonowa książka z serii Motoryka smyka, która spodoba się najmłodszym dzieciom. Już sama okładka ze zmieniającym kolory kameleonem zapowiada doskonałą zabawę. Maluch będzie poznawał kolory, oglądając świetnie zestawione, pełne humoru, dostosowane do percepcji najmłodszych ilustracje. Pozna również wiele nowych słów i dowie się, kto mieszka w czerwonym jabłuszku, jakie skarby kryje morska toń albo co wspólnego ma pszczoła z miodem. Uwagę dzieci przyciągną nie tylko piękne ilustracje, ale także liczne ruchome elementy, które zapewnią wspaniałą, pełną niespodzianek zabawę. Maluch może otwierać okienka, manipulować, przekręcać, przesuwać elementy i odkrywać to, co się pod nimi znajduje. Zabawa z Kolorami doskonale wpłynie na rozwój motoryki i sprawności manualnej najmłodszych. [pwn.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Prosta książka z ruchomymi elementami
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Miś i świąteczna choinka
Nieustraszeni i poszukiwanie skarbu
Wredne dziewczyny i twoja córka
Dzieci Aspergera
ADHD
Nowe cyfrowe dzieciństwo
Lena
foo