Kuroshitsuji:

Mroczny kamerdyner

Tłumacz:
Karolina Balcer
Autor:
Yana Toboso
Ilustracje:
Yana Toboso
Wydawca:
Wydawnictwo Waneko (2013-2022)
ISBN:
978-83-62866-25-0
Autotagi:
beletrystyka
druk
ikonografia
komiksy
komiksy i książki obrazkowe
książki
proza
2.0
Podczas przyjęcia, które zorganizował hrabia Phantomhive, dochodzi do morderstwa. Uczestnicy zabawy, zszokowani makabrycznymi wydarzeniami, dziejącymi się podczas burzliwej nocy, zostają uwięzieni w rezydencji w której [o zgrozo!] wciąż przebywa zabójca. Jakby tego było mało, kolejną ofiarą zwyrodnialca jest Sebastian, niezastąpiony kamerdyner młodego panicza. Nieoczekiwanie w posiadłości otoczonej aurą ponurej tajemnicy zjawia się wikariusz, któremu zagadkowy uśmiech nie znika z twarzy.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Pojawia się trup i nowy bohater. A co robi reszta zgrai? Nieudolne przeszukiwania, pobieżne oględziny i, rzecz jasna, oskarżanie siebie nawzajem. Coś ten wikariusz mi od razu nie pasował, a finał utwierdził w przekonaniu, że w kolejnym tomie zaserwują mi baaardzo naciągane wytłumaczenie.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak zostać swoim terapeutą
Domowe lekcje matematyki
Biblioteki dla (nie)obecnych
Początkujący złoczyńca
Dziki Zachód
Dasz radę!
Depresja nastolatka
foo