Kajtkowe przygody

Autor:
Maria Kownacka (1894-1982) ...
Ilustracje:
Stanisław Rozwadowski (1923-1996)
Przemysław Tomczak ...
Wyd. w latach:
1948 - 2021
Autotagi:
druk
epika
książki
Więcej informacji...
4.0 (3 głosy)
Kajtek był młodym bocianem o długich czerwonych nogach i czarno- białym upierzeniu. Mieszkał z mama i dwójką rodzeństwa w gnieździe na stodole. Był największy i z tego też powodu zjadał najwięcej ze wszystkich bocianich dzieci. Pewnego razu mama przyniosła do gniazda wielkiego tłustego ślimaka i nakarmiła nim słabszego z braci. Kajtek przyzwyczajony, że to on pierwszy dostaje smakołyki, wyrwał bratu ślimaka wypadając z gniazda. Mały bocian uderzył z impetem w ziemię i gdyby nie pomoc ze strony gospodarzy z pewnością by zmarł. Gdy wyzdrowiał ludzie umieścili Kajtka ponownie w gnieździe, jednak nie był on już tym samym ptakiem. Stał się słaby, mało jadł i gdy nadszedł czas odlotu nie był w stanie leciec z innymi bocianami do ciepłych krajów.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Kajtkowe przygody/ Maria Kownacka Kajtkowe przygody [DB-M] U złego źródła... Anaruk, chłopiec z Grenlandii Dieci z Bullerbyn Ziarenka maku Klechdy domowe Lektury w klasie III Akademia pana Kleksa O psie, który jeździł koleją O krasnoludkach i sierotce Marysi Oto jest Kasia
Autorzy:Maria Kownacka (1894-1982) Stanisław Rozwadowski (1923-1996) Przemysław Tomczak Maria Konopnicka (1842-1910) Przemysław Ilustracje Tomczak
Ilustracje:Stanisław Rozwadowski (1923-1996) Przemysław Tomczak Konstanty Sopoćko (1903-1992) Przemysław Tomczyk Konstanty M. Sopoćko (1903-1992) Szancer J. M.
Lektorzy:Magdalena Zając-Zawadzka Włodzimierz Nowakowski (1945-1996)
Kompozytor:Grzegorz Dondziłło
Tłumaczenie:Stanisław Rozwadowski (1923-1996) Przemysław Tomczak
Redakcja:Anna Heine
Wydawcy:Oficyna Wydawnicza G P (1981-2021) Wydawnictwo Siedmioróg (1991-2012) Oficyna Wydawnicza G P Gościański Prętnicki (2002-2011) GiP (2010) GMP (1980-2010) Oficyna Wydawnicza GMP (1980-2010) Wydaw. M (2007) Wyd. Oficyna Wydawnicza G P Gościański Prętnicki (2005) Wydawnictwo G&P (2003) Oficyna Wydawnicza G P Henryk Gościański i Karol Prętnicki (1999-2001) Instytut Wydawniczy Nasza Księgarnia (1948-1997) Krajowa Agencja Wydawnicza (1975-1995) Firma Wydawnicza WiM (1993-1994) Oficyna Wydaw (1991) Zakład Nagrań i Wydawnictw Związku Niewidomych (1990) Oficyna Wydawnicza G P Henryk Gościański Karol Prętnicki Polski Związek Niewidomych - Wydawnictwa Wydawnictwa Polskiego Związku Niewidomych Oficyna Wydawnicza G P Gościański
Serie wydawnicze:Lektura Szkolna klasa 3 Lektura Szkolna - Nasza Księgarnia Lektury Ucznia Książka Mówiona Lektura Szkolna.Wydanie nowe i uzupełnione Moja Biblioteczka Nasza Szkoła Obowiązkowe Lektury Szkolne Seria "Lektura Szkolna" Lektury Ucznia - Krajowa Agencja Wydawnicza klasa 3, szkoła podstawowa
ISBN:83-03-03398-0 83-03-03549-5 83-10-07750-5 83-85311-83-1 83-87368-43-1 83-87368-47-4 83-90096-21-8 83-85-311-16-5 978-83-7272-069-6 978-83-7272-154-9 978-83-7272-198-3 978-83-7272-219-5 978-83-7272-241-6 978-83-7272-390-1 978-83-7568-023-2 83007750-5 978837272416 83-07750-5 83-7272-69-X 83-8768-43-1 83-10-07750-3 83-7227-069-X 83-7272-069-1 83-7272-069-6 83-7272-154-9 83-7272-219-5 83-7372-069-X 83-85211-16-5 83-85368-43-1 83-03-03-98-0 83-7272-0669-X 978-7272-069-6 978-83-7272-069-9 978-83-7272-069-X 978-83-7272-219-8 978-83-7373-219-5
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD czytak dokumenty elektroniczne druk epika ikonografia kasety magnetofonowe książki listy literatura literatura piękna literatura stosowana MP3 nagrania opowiadania powieści proza reprodukcje zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 565 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Masoni
Od czego zacząć
Potrzeby emocjonalne dziecka
Słucham swojego ciała
Życie
iGen
Trauma u twojego dziecka
foo