Mroczne pożądanie

Tytuł oryginalny:
Dark Desire
Autor:
Christine Feehan
Tłumacz:
Edyta Jaczewska
Wydawca:
Amber (2009-2010)
Wydane w seriach:
Mroczna Seria
Mroczna Seria - Christine Feehan
ISBN:
978-83-241-3602-5, 978-83-241-3672-8
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
3.5 (2 głosy)
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Christine Feehan jest królową romansu paranormalnego. Niebotyczną sławę zyskała już pierwszym tomem Mrocznej Serii. Mroczny książę zdobył w 1999 roku najważniejsze nagrody gatunku. Był najlepiej sprzedającym się tytułem w USA i utrzymywał się kilkadziesiąt tygodni na 1. miejscach list bestsellerów. W roku 2009 dwudziesty tom – tak jak wszystkie poprzednie – zajął 1. miejsce na liście "The New York Times". • Przebojami numer 1 są wszystkie wydane w milionach egzemplarzy cykle autorki, uhonorowanej Romantic Times Career Achievement Award i The Borders 2008 Lifetime Achievement Award. • Christine Feehan stworzyła modę i zainspirowała rzesze naśladowczyń. Wykreowała niepowtarzalny fantastyczny świat, który przemówił do kobiet na wszystkich kontynentach wizją wsze­chog­arni­ając­ej i wiecznej miłości.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
(Nie)zwykłe spotkania
Bójka na czytanie
Ciało-śmiało
Bliskie spotkania z uzależnieniem
Czwartek
Opowieść księgarki z Tokio
Opowieści o wartościach
foo