Franciszek Józef I

Autor:
Stanisław Grodziski (1929-2020) ...
Wydawcy:
Zakład Narodowy imienia Ossolińskich-Wydawnictwo (1978-2006)
Ossolineum (1983)
Zakład Wydawnictw i Nagrań Polskiego Związku Niewidomych (1981)
Wydane w seriach:
Cykl Biograficzny Ossolineum
ISBN:
83-04-01541-2, 83-04-04777-2
83-04-01541, 83-04-0151-2
Autotagi:
biografie
druk
książki
Więcej informacji...
5.0
Autor pozostawia wolną furtkę w ocenie zarówno osobowości jak i rządzenia monarchią przez Franza Józefa. Uderza mnie powolne kostnienie bohatera, który raz za razem dostaje baty od złego losu, zarówno w życiu prywatnym tak i społecznym i państwowym. Staje się martwym za życia posągiem, reliktem epoki, która już dawno odeszła, a on trwa niewzruszenie.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Dość dokładny opis epoki Franciszka Józefa I, zajmująco opisana strategia dworów XIX wieku- tło dla historii Polski. Główny bohater to mąż osławionej "Sisi" Chyba najlepsza, jak dotąd biografia Cesarza Austrii Franciszka Józefa I
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Stanisław Grodziski (1929-2020) Józef Grodziski
Wydawcy:Zakład Narodowy imienia Ossolińskich-Wydawnictwo (1978-2006) Ossolineum (1983) Zakład Wydawnictw i Nagrań Polskiego Związku Niewidomych (1981)
Serie wydawnicze:Cykl Biograficzny Ossolineum
ISBN:83-04-01541-2 83-04-04777-2 83-04-01541 83-04-0151-2
Autotagi:audiobooki bibliografie biografie dokumenty elektroniczne druk elementy biograficzne książki literatura literatura stosowana nagrania publikacje naukowe publikacje popularnonaukowe zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 34 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Byle dalej od Wszeborowa
Dylematy pedagogiki twórczości
Terapie wspomagające nieharmonijny rozwój dziecka
Taka twoja uroda
Biała elegia
Scenariusze zajęć i zabaw dla dzieci
Myślenie krytyczne w edukacji
foo