Emilka szuka swojej gwiazdy

Tytuł oryginalny:
Emily climbs
Autor:
Lucy Maud Montgomery (1874-1942)
Tłumacz:
Ewa Horodyska ...
Wydawcy:
Ringier Axel Springer Polska (2020)
Wydawnictwo Literackie (1994-2015)
Nasza Księgarnia (1994-1997)
Wydane w seriach:
Kolekcja z Zielonego Wzgórza
Emilka ze Srebrnego Nowiu
Kolekcja Ani z Zielonego Wzgórza
seria o Emilce
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
Czas nieubłaganie mija. Wszyscy znajomi Emilki wybierają się do szkoły średniej w innej miejscowości, a samotna dziewczynka pozostawiona jest na pastwę losu i ciotki Elżbiety. Emilka czułaby się fatalnie, gdyby nie pisanie, któremu oddaje się z prawdziwą przyjemnością. Ciotka Elżbieta nie jest jednak zachwycona. Stawia Emilce twardy warunek: dziewczyna będzie mogła chodzić do szkoły wraz z przyjaciółmi tylko pod warunkiem, jeśli zarzuci pisanie. Czy Emilka podda się tyranii ciotki? Czy w końcu spełnią się jej marzenia i jej twórczość zostanie doceniona? I czy na horyzoncie pojawi się ktoś, kto skradnie Emilce serce? Jedno jest pewne: młoda dama będzie musiała podjąć pierwsze poważne życiowe decyzje.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Emilka dojrzewa Emilka dorasta
Autor:Lucy Maud Montgomery (1874-1942)
Tłumaczenie:Ewa Horodyska Ryszarda Grzybowska (1930-2018)
Wydawcy:Ringier Axel Springer Polska (2020) Wydawnictwo Literackie (1994-2015) Nasza Księgarnia (1994-1997)
Serie wydawnicze:Kolekcja z Zielonego Wzgórza Emilka ze Srebrnego Nowiu Kolekcja Ani z Zielonego Wzgórza seria o Emilce
ISBN:83-10-09853-7 978-83-08-03878-9 978-83-08-03879-6 978-83-08-05439-0 978-83-08-05452-9 978-83-8091-786-6 978-83-8091-773-6 97883054390 83-03879-4 83-10-0985-7 83-08-03878-4
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza rodzina zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 38 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak wykorzystać kostki na lekcjach matematyki?
Jak kochać swoje dziecko i wyznaczać mu granice
Dylemat sztucznej inteligencji
Manga
Uwolnij się od toksycznych emocji
Kompetencje XXI wieku
Zakręty życia
foo