Wiersze

Autorzy:
Jan Brzechwa (1900-1966)
Aleksander Puszkin ...
Ilustracje:
Artur Rajch ...
Wyd. w latach:
1956 - 2015
Wydane w seriach:
Książki dla Małych i Dużych
Dzieła Wybrane
Książki dla Kilku Pokoleń
Seria na Lata!
Autotagi:
druk
książki
poezja
wiersze
Więcej informacji...
5.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Wiersze Jana Brzechwy są uwielbiane i czytane w wielu polskich domach. Jest to jedna z wielu książeczek, do których wracamy bardzo często mimo, iż wiersze znamy już na pamięć. • Pozycja zawiera takie tytuły jak: • 1. Samochwała • 2. Kaczka- dziwaczka • 3. Leń • 4. Żuk • 5. Koziołeczek • 6. Kwoka • 7. Globus • 8. Żaba • 9. Skarżypyta • 10. Jajko • 11. Katar • 12. Smok • 13. Pająk i muchy • 14. Na straganie • Serdecznie polecam.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
monikam1986
Opis
Inne tytuły:Wiersze T. I Wiersze Cz. 4 Wiersze Cz. 1
Autorzy:Jan Brzechwa (1900-1966) Aleksander Puszkin Aleksandr Sergeevič Puškin (1799-1837)
Ilustracje:Artur Rajch Dariusz Stolarczyk Monika Stolarczyk Artur Gulewicz Dorota Szoblik Suren Vardanian Agata Nowak
Wstęp:Adam Ważyk
Opracowanie:Marian Toporowski
Wydawcy:Wydawnictwo Wilga (2015) De Agostini Polska (2013-2015) Wydawnictwo Zielona Sowa (2014) Grupa Wydawnicza Foksal (2013-2014) Philip Wilson (2000) Państ. Instytut Wydawniczy (1956) Firma Księgarska Olesiejuk Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością Sp. j DeAgostini Polska
Serie wydawnicze:Książki dla Małych i Dużych Dzieła Wybrane Książki dla Kilku Pokoleń Seria na Lata!
ISBN:83-85840-69-9 978-83-259-0524-8 978-83-280-1244-8 978-83-7844-385-8 978-83-7881-591-4 978-83-7881-652-2 978-83-7895-850-5
Autotagi:beletrystyka druk epika ikonografia książki liryka literatura literatura piękna poezja proza wiersze
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 12 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dlaczego liberalizm zawiódł?
Placówki opiekuńczo-wychowawcze
Psychologia zdrowia
Piecza współdzielona (naprzemienna) w Polsce
Mózg dziecka
Bajka jako narzędzie w edukacji ekonomicznej w ujęciu interdyscyplinarnym
Cyberprzestępczość i nowe technologie
foo