Żona mormona

Tytuł oryginalny:
Shattered dreams
Autor:
Irene Spencer
Tłumacz:
Katarzyna Rosłan
Wyd. w latach:
2007 - 2014
Wydane w seriach:
Kolekcja Hachette
Historie Prawdziwe
Historie Prawdziwe - Hachette
Autotagi:
druk
książki
Więcej informacji...
4.2 (5 głosów)
Wstrząsająca, autobiograficzna historia kobiety wychowanej w rodzinie mormońskich fundamentalistów. Autorka przeżyła 28 lat jako druga z dziesięciu żon poligamisty i urodziła mu trzynaścioro dzieci. Egzystowała w skrajnej nędzy i izolacji od reszty świata. W poszukiwaniu lepszego jutra zdecydowała się na odważny krok ku wolności... [lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Żona Mormona- dla wielu kobiet może okazać się cieżką pozycją do przełknięcia. Żadna z nas nie chciałaby być na drugim, czy kolejnym miejscu w sercu swego wybranka jednak Irene zgodziła sie na to zostając drugą żoną Verlana (z dziesięciu żon). Mimo, iż od początku targały nią mieszane emocje ( zakochana była z wzajemnością w kim innym) to jednak postanowiła iść drogą poligamistyczną, która była najlepsza do pełnego zbawienia. Jej mocny charakter oraz wybuchowość powodują, iż potrafi walczyć o swoje jednak z biegiem czasu poddaje się zasadą jakie wytacza życie w regule. Irene jest przykładem kobiety tragicznej, kochającej mimo wszystko. Z czasem jednak jest to dla niej za mało, zaczyna widzieć, iż dzieci nie mogą żyć w takich wrunkach gdyż są szykanowane. . jak się zakończyła o tym wart przeczytać
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
monikam1986
Opis
Inne tytuły:my life as a polygamist's wife druga z dziesięciu żon, matka trzynaściorga dzieci
Autor:Irene Spencer
Tłumacz:Katarzyna Rosłan
Wydawcy:Hachette Polska (2007-2014) Weltbild Polska (2012) Świat Książki - Weltbild Polska (2012) Świat Książki (2007-2012) Bertelsmann Media (2009)
Serie wydawnicze:Kolekcja Hachette Historie Prawdziwe Historie Prawdziwe - Hachette
ISBN:9788378493174 83-7391-630-X 978-83-247-1000-3 978-83-247-2455-0 978-83-7799-667-6 978-83-7849-434-8 83-247-1000-3
Autotagi:autobiografie biografie dokumenty elektroniczne druk elementy biograficzne książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 30 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jesień
Być opiekunem dziecka
Uczeń w szkolnej przestrzeni uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych
Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w refleksji i działaniu nauczyciela
Żyję, czy to mało?
Multizegar
Wyzwania wychowania w świetle problemów dzieci i młodzieży
foo