Ciasteczka z ironią

Autor:
Małgorzata Kulisiewicz
Wydawca:
Wydawnictwo Książkowe IBiS (2019)
Wydane w seriach:
Biblioteka Poezji Dzisiaj
Autotagi:
druk
książki
poezja
wiersze
5.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • "Tomik wierszy pt. "Ciasteczka z ironią" językiem współczesnym, pełnym gry słownej, humoru, nawiązań do awangardy opowiada o naszej rzeczywistości. Jest głosem w dyskusji o poezji. Jednym z bohaterów lirycznych jest Pan Nikt, młody człowiek Anno Domini 2018. Pojawia się też perspektywa starszej osoby, a na końcu daleki dystans obserwacji wskazuje kogoś, kto patrzy na świat z bardzo daleka (i jednocześnie z bliska). Stwórca, absolut, Bóg? My jesteśmy jak osobne i jednocześnie mające coś wspólnego ze sobą wyspy, archipelagi. Przeżywamy miłości, fascynacje, oraz podziw dla postaci ważnych dla muzyki, historii i kultury ogólnie pojętej. Patrzymy z perspektywy nie tylko Polaka, ale i Europejczyka, Amerykanina i w ogólności - człowieka." (z okładki tomiku). • W książce jest dużo poetycznych erotyków, które są zawsze chętnie czytane - oraz ciekawostka: wiersze o słynnych Polakach (Chopinie, Koperniku, Kościuszce)
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
gosiakulisiewicz
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Żywienie w sporcie
Potrzeby emocjonalne dziecka
Hubert Reeves wyjaśnia
Zrozumieć uczucia i emocje: od utrapienia do ukojenia
Terapia ręki w teorii integracji sensorycznej
Wielkie rozczarowanie
Etyka zawodu psychologa
foo